我的成長故事
- 口語發音越來越標準
- 學員：黃鈺涵
- 課程：學習通&口語通
- 年級：一年級
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通過朋友的介紹，我們知道了大腦地圖，抱著了解一下的心態帶著6歲的涵涵第一次來到這里上體驗課程。然而也就是這么一次，她就被這種在游戲中學習英文的方式深深吸引了，生動的故事情節設置，實時的獎勵回饋，都極大的激發了涵涵對待英文學習的興趣，于是趁著她的這種熱情勁，我們給她報讀了大腦地圖的課程。
從第一次上課至今，涵涵始終情緒高漲，作為媽媽我真的感到欣慰。其實孩子的天性都是愛玩的，更何況涵涵是個本身就有點小好動的女孩，但是讓我尤其驚喜的是大腦地圖的課程竟能讓她安靜下來一坐就是四五十分鐘，全神貫注在課程上，嘴里還念念有詞，仔細聽來都是課本上的單詞，句子，這真的讓作為父母的我們太高興了。
第一階段的學習通課程結束，我明顯感覺到她單詞量的提升，并且看到很多事物都會直接表現出英文的反映，運用英文的能力也明顯進步了?，F在涵涵已經進入口語通K2的級別了，經過口語閱讀會I?Read?Club的鍛煉，小涵涵的自信心與自我表現力越來越強，再加上口語通軟件的同步強化輔導，涵涵的口語發音越來越標準，WCPM值也在逐步提高中。
與傳統的應試英語教育的枯燥乏味相比，大腦地圖的課程設置是輕松、愉快、寓教于樂的，這點對于啟發孩子英文學習的興趣是至關重要的，一旦興趣養成，持續堅持就更加容易了。我很感謝大腦地圖始終秉持著這點。
學習貴在堅持，任何事情都要持之以恒，我們期待涵涵更精彩的表現，加油！
